9. Sınıf Matematik Konuları ve Müfredatı (2020-2021)

9. sınıflar için “9. Sınıf Matematik Konuları (2020-2021)“, “9. Sınıf Matematik Müfredatı (2020-2021)” ve daha fazlası Tercih Koçu’nda. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan güncel 9. sınıf matematik müfredatı içerisinde yer alan matematik konuları eksiksiz olarak burada.

9. Sınıf Matematik Konuları (2020-2021)

  • 1. Mantık
    • 1.1. Önermeler ve Bileşik Önermeler
      • 1.1.1. Önerme
      • 1.1.2. Bileşik Önermeler
      • 1.1.3. Koşullu Önerme ve İki Yönlü Koşullu Önerme
      • 1.1.4. Her ve Bazı Niceleyicileri
      • 1.1.5. Tanım, Aksiyom, Teorem ve İspat Kavramları
  • 2.Kümeler
    • 2.1. Kümelerde Temel Kavramlar
      • 2.1.1. Kümeler ile İlgili Temel Kavramlar
      • 2.1.2. Alt Küme
      • 2.1.3. İki Kümenin Eşitliği
    • 2.2. Kümelerde İşlemler
      • 2.2.1. Kümelerde Birleşim, Kesişim, Fark ve Tümleme İşlemleri
        • Küme İşlemleri Yardımıyla Problem Çözümü
      • 2.2.2. İki Kümenin Kartezyen Çarpımı
  • 3. Denklemler ve Eşitsizlikler
    • 3.1. Sayı Kümeleri
      • 3.1.1. Sayı Kümelerinin Birbiriyle İlişkisi
    • 3.2. Bölünebilme Kuralları
      • 3.2.1. Tam Sayılarda Bölünebilme Kuralları
      • 3.2.2. Tam Sayılarda EBOB ve EKOK
      • 3.2.3. Gerçek Hayatta Periyodik Olarak Tekrar Eden Durumları İçeren Problemler
    • 3.3. Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
      • 3.3.1. Gerçek Sayılar Kümesinde Aralık Kavramı
      • 3.3.2. Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler ve Eşitsizliklerin Çözüm Kümesini Bulma
      • 3.3.3. Mutlak Değer İçeren Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler ve Eşitsizlikler
      • 3.3.4. Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler ve Eşitsizlikler
    • 3.4. Üslü İfadeler ve Denklemler
      • 3.4.1. Üslü İfade İçeren Denklemler
      • 3.4.2. Köklü İfadeleri İçeren Denklemler
    • 3.5. Denklemler ve Eşitsizliklerle İlgili Uygulamalar
      • 3.5.1. Oran ve Orantı
      • 3.5.2. Denklemler ve Eşitsizlikler ile İlgili Problemler
  • 4. Üçgenler
    • 4.1. Üçgenlerde Temel Kavramlar
      • 4.1.1. Üçgenlerde Açı Özellikleri ile İlgili İşlemler Yapma
      • 4.1.2. Üçgenin Kenar Uzunlukları ile Bu Kenarların Karşılarındaki Açıların Ölçüleri Arasındaki İlişki
      • 4.1.3. Uzunlukları Verilen Üç Doğru Parçasının Hangi Durumlarda Üçgen Oluşturduğunun Değerlendirilmesi
    • 4.2. Üçgenlerde Eşlik ve Benzerlik
      • 4.2.1. İki Üçgenin Eş Olması İçin Gereken Asgari Koşullar
      • 4.2.2. İki Üçgenin Benzer Olması İçin Gerekli Olan Asgari Koşullar
      • 4.2.3. Üçgenin Bir Kenarına Paralel ve Diğer İki Kenarı Kesecek Şekilde Çizilen Doğrunun Ayırdığı Doğru Parçaları
      • 4.2.4. Üçgenlerin Benzerliği ile İlgili Problemler
    • 4.3. Üçgenin Yardımcı Elemanları
      • 4.3.1. Üçgenin İç ve Dış Açıortaylarının Özellikleri
      • 4.3.2. Üçgenin Kenarortayları
      • 4.3.3. Üçgenin Kenar Orta Dikmeleri
      • 4.3.4. Üçgenin Çeşidine Göre Yüksekliklerin Kesiştiği Noktanın Konumu
    • 4.4. Dik Üçgen ve Trigonometri
      • 4.4.1. Dik Üçgende Pisagor Teoremi
      • 4.4.2. Öklid Teoremi
      • 4.4.3. Dik Üçgende Dar Açıların Trigonometrik Oranları
      • 4.4.4. Birim Çemberi Tanımlama ve Trigonometrik Oranları Birim Çemberin Üzerindeki Noktaların Koordinatlarıyla İlişkilendirme
    • 4.5. Üçgenin Alanı
      • 4.5.1. Üçgenin Alanı ile İlgili Problemler
  • 5. Veri
    • 5.1. Merkezî Eğilim ve Yayılım Ölçüleri
      • 5.1.1.Verileri Merkezi Eğilim ve Yayılım Ölçülerini Hesaplayarak Yorumlama
    • 5.2. Verilerin Grafikle Gösterilmesi
      • 5.2.1. Bir Veri Grubuna İlişkin Histogram Grafiği
      • 5.2.2.Gerçek Hayat Durumunu Yansıtan Veri Gruplarını Uygun Grafik Türlerini Çizerek Yorumlama

9. Sınıf Matematik Müfredatı (2020-2021)

Güncelleniyor…

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir